PROGRAMA DE MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO Y PREVENCIÓN DEL ABANDONO EDUCATIVO "ILUSIONA-T"
La Cosejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha mantiene las ayudas cofinanciadas por el Fondo Social Europero en el marco del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, para la contratación de personal docente destinado a la implantación de los Programas de Mejora del Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano.
Tanto el Ministerio de Educación y Formación Profesional como las Comunidades Autónomas establecen como prioritario el establecimiento de planes de adaptación, recuperación, refuerzo y apoyo al currículo, que permitan avanzar a todo el alumnado y reforzar aquellos aprendizajes esenciales que se hayan podido mermar durante el estado de alarma, potenciando así entre el alumnado una adecuado ajuste educativo en pro de la consecución de la equidad en la educación y la mejora de las competencias del alumnado tanto para afrontar con éxito el tránsito entre etapas y el curso escolar 2020-2021.
Como una de las herramientas para continuar trabajando por la reducción del fracaso escolar y el abandono educativo temprano, al tiempo que posibilitar el desarrollo de Planes de Refuerzo en aquellos centros educativos cuyos efectos de la COVID-19 hayan sido más relevantes, se ha diseñado el III Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Escolar Temprano. Este Plan comprende el desarrollo de estrategias organizativas para favorecer los procesos de aprendizaje y la interacción del alumnado, además de acciones de refuerzo educativo en las etapas de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato cuya finalidad es lograr el máximo desarrollo personal, profesional, social, intelectual y emocional de todo el alumnado.
El programa Ilusiona-T se está desarrollando en nuestro centro educativo en horario lectivo desde el 8 de enero hasta el 30 de junio de 2021. Gracias a él disponemos de un recurso valiosísimo como es la incorporación de una nueva profesora de lenguas extranjeras que nos ha permitido desdoblar todas las clases de 1º a 4º de la ESO en la asignatura de inglés. Hemos logrado grupos reducidos de alumnos lo que ha favorecido la disminución de las dificultades en esta área y un mejor aprendizaje de la asignatura.
